Ketika Hujan Gerimis

Siang itu hujan gerimis, ketika saya memasuki sebuah restoran taman untuk makan siang. Sengaja aku mengambil tempat duduk yang menghadap keluar, aku menunggu hidangan disiapkan. Di sudut sana kulihat sebuah keluarga yang baru saja selesai makan, sepasang orang tua dengan tiga orang anak. Dua orang anaknya asyik bermain gadget di tangan mereka masing-masing. Sedangkan yang seorang lagi menarik perhatianku, karena dia diam berlama-lama memandang ke luar ke arah hujan.

Menurut tebakanku, anak itu pasti sedang berimajinasi, menikmati kesendirian pikiran dan hatinya. Mudah saja menebaknya, karena saya pernah mengalami perasaan yang sama ketika memandang lama kejauhan, menikmati kesendirian pikiranku. Dan saat sedang menikmati situasi itu, saya tidak mau digoda ataupun diganggu oleh siapa pun.

Memandang kejauhan memang mengasyikan, apalagi dari balik jendela kaca kereta api yang melaju. Seluruh tulisan yang berkelebat kubaca dalam hati, seluruh gambar yang melintas kurekam dalam ingatan dan kusemayamkan dalam-dalam. Keindahan yang terekam ketika itu sulit dibandingkan, karena jiwa terasa melayang-layang di awan, menyatu dengan alam semesta yang tak berujung. 

Mungkin pada periode seperti itu, manusia dapat menemukan ide-ide yang membawa perubahan peradaban. Itulah periode ketika imajinasi menjelajah dengan bebas merdeka. Periode saat Newton memandang apel jatuh dan menemukan gravitasi. Hampir tidak ada penemuan pengetahuan yang lahir tanpa imajinasi. Dari sains hingga ketuhanan. Hingga akhirnya saya mengerti kenapa Einstein berani berucap imajinasi lebih penting dari ilmu pengetahuan.

Ceramah presiden Sukarno juga mengatakan pentingnya imajinasi. “ Bangsa yang tidak mempunyai ‘imagination’ tidak mempunyai konsepsi-konsepsi besar ! Tidak mempunyai keberanian – padahal yang kita lihat di negara—negara lain itu, Saudara-saudara, bangsa-bangsa yang mempunyai ‘imagination’, mempunyai fantasi-fantasi besar, mempunyai keberanian, mempunyai kesediaan menghadapi resiko....”

Bagaimana dongeng seorang ibu guru tua di pinggiran hutan Amazon tentang dunia luar yang belum pernah diinjaknya menggerakkan para muridnya mampu membangun mimpi dan imajinasi luar biasa untuk keluar dari desa mereka mencari apa yang diceritakan oleh gurunya, seperti anak burung yang mampu menembus hutan gunung dan lautan menuju tempat impian.

Imajinasi anak yang berkembang dan diberi ruang itulah yang dibutuhkan untuk memperbaiki masa depan bangsa ini. Namun proses pendidikan kita ternyata miskin dengan imajinasi. Guru yang kuyu berdiri di depan kelas dengan pikiran terganggu oleh kredit motor atau cicilan hutang koperasi akan kehabisan energi untuk mengembangkan imajinasi anak. 

Imajinasi juga selalu melahirkan keindahan yang nyaris tak terhingga. Maka, ada orang-orang yang keliru menghadirkan imajinasi tapi dengan paksaan. Memakai obat-obat terlarang atau perangsang yang dianggapnya mampu memberi mabuk keindahan hingga mendongkrak keberanian seseorang. Tapi hal itu sesungguhnya tidak diperlukan jika tujuannya hanya untuk menghadirkan kegembiraan.

Keindahan atau kegembiraan adalah hal yang sederhana. Untuk mengundangnya, ia cukup kita beri ruang dan kebebasan. Maka, ketika kita dapat membantu, mulai dari anak-anak, tetangga, anggota keluarga atau siapa saja yang membutuhkan ruang-ruang itu, lakukanlah. Pasti akan banyak jiwa yang akan menjadi sehat dan gembira.

Salam SUKSES, HIDUP LUAR BIASA.